Teorías psicológicas del aprendizaje

Aprendizaje por imitación: es el cual está basado en una situación social y hace énfasis particular a lo que se haga. La premisa fundamental del aprendizaje por modelamiento es que una persona observa el comportamiento de otra y entonces es capaz de ejecutar en forma parcial o total el comportamiento observado.

Aprendizaje innovador: es aquel que puede soportar cambios, renovación, reestructuración y reformulación de problemas. Propone nuevos valores en vez de conservar los antiguos.

Aprendizaje de mantenimiento: El objetivo es la adquisición de criterios, métodos y reglas fijas, para hacer frente a situaciones conocidas y recurrentes.

Aprendizaje significativo: es el aprendizaje por el cual el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos, dotándolos así de coherencia, respecto a sus estructuras cognitivas.

Aprendizaje latente: es el que se adquiere un nuevo comportamiento pero no se demuestra hasta que se ofrece algún incentivo para manifestarlo.