English the way to go

Este post es para expresar mi opinión acerca del evento que tuve la oportunidad de participar la semana pasada llamado "English the way to go" organizado por la British Council de Venezuela, el cual se llevo a cabo desde el día 14 hasta el día 18 de Marzo en el Hotel Renaissance y el Foro XXI en la torre Letonia de la ciudad de Caracas.

Este evento tuvo como principal objetivo capacitar profesores de inglés para enriquecer las habilidades de enseñanza y conocimiento profesional mediante una serie de actividades que fueron: 

• Conferencias con un panel de 3 especialistas internacionales muy reconocidos 
• Charlas y talleres con ponentes locales, y 
• La celebración de los 400 años de aniversario de Shakespeare.

Para ser la primera vez que he ido a este evento, me pareció que estuvo muy bien organizado y quiero felicitar a la British Council  y a todas las personas que formaron parte de esta organización, y  por  su gran labor en este evento, y espero seguir participando en futuros eventos. En el evento tuve la oportunidad de conocer a muchos profesionales en el área los cuales compartieron estrategias y herramientas para cambiar la manera de como un idioma debe ser enseñado además de afianzar conocimientos que ya tenía previamente, y validar las estrategias que ya yo había estado utilizando en la enseñanza del inglés como segundo idioma.

Otras de las cosas que quería resaltar en el post es el compromiso y el buen trabajo que han estado haciendo las personas de la British Council y los especialistas de diferentes universidades del país en la elaboración de propuestas y proyectos para impulsar la educación bilingüe en la educación venezolana y los felicito y tienen todo mi apoyo como Venezolano y profesor de inglés. 

  

 

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Recuperación de Modulo Inglés 3

Hola, buenas tardes aquí les dejo la recuperación del modulo 1, para lo que no lo han podido realizar y el trabajo de recuperación me lo deben de dejar este sábado en físico con la coordinadora para que ella me haga llegar las evaluaciones para subirles sus notas lo antes posible.

Descarga de Recuperación modulo 1 :

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Comunicado alumnos IUTV

Hola chicos el dia de ayer me he retirado del instituto, y no continuaré dandole clases de inglés. Ayer fui al instituto hablar con ustedes para decirle que me iba a retirar y no los encontre porque ya se habian ido y bueno lo unico que necesito es que me dejen con Gloria en la coordinación la primera evaluación para subirles sus notas lo antes posible.

Espero que tengan una bonita semana y éxito en sus carreras.    

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Skimming & Scanning

Skimming & Scanning

Skimming...

Una de las estrategias de lectura es el "Skimming", algunas veces llamada en español  “barrida del texto”, que consiste en un examen superficial del texto sin leerlo a detalle con el fin de obtener una idea general del contenido.

Esto es posible mediante el análisis de la tipografía, illustraciones, referencias numéricas, deducciones, identificación de cognados, el título y subtítulo, la estructura del texto y todo aquello que pueda proporcionarnos una idea global.

Scanning...

La estrategia "Scanning", en ocasiones llamada en español “búsqueda de información específica”, se pone en práctica cuando se conoce la información que se está buscando y no se necesita la información global del texto.

➜ Debes notar que el empleo del “skimming” y/o “scanning” no depende del tipo de texto, sino del propósito del lector.

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 ➜ Skimming and scanning are not the same as reading.Skimming should be done as a pre-reading activity andscanning as a post-reading activity. With so much reading required in today’s world, you may wonder shy you need to engage an article three times in three different ways. Here’s why: skimmingallows you to determine if you even need to read the article at all. If you decide after skimming that you do need to read it, then do so at your normal, natural speed. Even so, it is not likely that you will retain all the information included in the article; this is wherescanning comes into play. Scanning is used to quickly locate the specific information you need later for a report, discussion, etc.

Skimming...

Why do it: to quickly assess the value of the article and determine if it is worth your time and energy to spend any more time with it.

How to do it:

1. Read the title

2. Read the introduction

3. Read all the subheadings and think about how they are related to one another and to the title

4. Read the first sentence in each paragraph. You may also need to read the last sentence in each paragraph depending on the style of writing.

5. Go back through the text looking for clues as to content and importance.

6. Read the last paragraph

After skimming you should be able to know the general ideas of what the article is about and be able to determine if it fits your needs or not. If not, let it go. You’re done. Move on to the next article.

Scanning...

Why do it: to find a specific fact or piece of information that you need for something else.

How to do it:

1.  Remember what it is you are looking for so you will not be distracted by other pieces of information

2.  Anticipate how the information looks – is it identified by numbers, italics, proper nouns, etc.

3.  Run your eyes over several lines at one time

4.  When you find the information you are looking for, focus your eyes and attention there and read the entire sentence. You may also need to read the sentence before and after as well.

 

When you understand what skimming and scanning are and how to use these techniques, you can manage a large amount of text in a relatively short amount of time. Skimming and scanning skills allow you to use your time both efficiently and effectively.

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Bienvenidos a Expresa en Lenguas!

Hola Bienvenido a el Blog de Expresa en Lenguas, el cual es un sitio especializado en el aprendizaje de idiomas como lengua extranjera y en  "Teaching and Learning resources"  enfocado para los profesores que están comenzando o que ya se encuentran desempeñándose en el área de idiomas. 

Mi objetivo principal es ofrecerles a todos ustedes información útil y actualizada acerca de las estrategias actuales a utilizar dentro y fuera del salón de clase (Teachers), y por otro lado las herramientas para potenciar las 4 habilidades del idioma  que son: 

1- Comprensión auditiva, 

2-Comprensión lectora, 

3- Producción oral 

4- Producción escrita.
En el idioma extranjero que te encuentres estudiando (Learners).  

     Este blog está enfocado en la enseñanza de idiomas y en el lenguaje en General. Este sitio es exclusivo para compartir e intercambiar ideas en cuanto a la enseñanza de idiomas como segunda lengua o lengua extranjera, e incluso  mis retos personales en la adquisición de otros idiomas.    

Hola, mi nombre es Jinger, soy el creador de este blog, soy amante de los idiomas y quisiera compartir con ustedes todo lo referente al aprendizaje y la enseñanza de idiomas. Actualmente hablo 2 idiomas Inglés y Español, y en un futuro quisiera convertirme en un políglota.

En la Actualidad me encuentro ejerciendo mi carrera de educación con mención inglés en un instituto Universitario, y también soy profesor de ELE (enseñanza del Español como lengua extranjera).

Vivo en Caracas-Venezuela donde resido, y me encuentro terminando mi carrera universitaria para adquirir mi licenciatura en "Educación mención Inglés"

Algunos reportajes donde aparezco, puedes acceder solo con un clic: 

CONTACTO:

Puedes contactarte directamente conmigo a traves de mis redes sociales que son;
Twitter: @jingerchannel   / Instagram: @jingerchannel/ 

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Plan de evaluación ingles 3

Plan de evaluación 

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